抓握能力是寶寶的一項本能，事實上他們一出生就具有這種能力。孩子通過手的觸摸對事物形成最初的認識，同時加強視覺和觸覺的聯繫，促進智力的發展。
儘管抓握能力是天生的，但至少要到一歲左右纔會相對協調。三歲前後，孩子這方面的協調能力更進一步，可以握着筆畫畫寫字。寶寶從出生到三歲前的抓握能力都表現在哪些方面呢?
1.出現反射本能
寶寶的小手在出生兩個月內會一直握着，偶爾也會打開。如果你進行碰觸，寶寶就會打開，並且握住你的手。但此時寶寶的抓握能力只是出於本能。
2.抓握能力顯現
三個月時，孩子的手開始半張開，試圖去抓一些東西，但是由於距離判斷不準，協調能力不行，他們往往抓不到。但是寶寶會做出拍打玩具、拉衣服等動作。
3.主動抓東西
孩子在四個月的時候，會表現得異常活躍，他們對所有的東西都很好奇。寶貝們開始用雙手抓東西，什麼東西都想放在自己的嘴裏。
4.抓握能力基本形成
寶寶在9個月以後，就能夠把東西拿起來，動作的協調也有較大的改善。此時他們成了破壞大王，常常滿屋子亂丟東西。
5.出現揮舞動作
一歲的寶寶，已經具有交際意識，聰明的寶貝可以在媽媽的引導下，做出飛吻和揮別等動作了。
6.迷上塗寫
當孩子到了兩歲時 ，他們的“畫性大發”，經常會拿着筆到處亂畫，自己樂在其中。
7.嘗試寫字
孩子的抓握動作更加協調是在三歲時，此時他們能夠握着筆，試圖寫字了，甚至有些孩子能寫出一些簡單的字。
抓握是嬰幼兒生活經常使用的動作，這可以幫助孩子們表情達意，讓寶貝們得到更大的活動空間，最主要的是對觸覺發育具有促進作用。
1.信息的交流
嬰幼兒難以通過暢通的語言來表達自己的想法，他們只能利用基本的抓握動作如拉衣角、用手指指等來傳達自己的需求。
2.提供更大的活動空間
在寶寶肢體動作尚未完善的時候，寶寶一般採用的就是抓握動作。通常他們也會想辦法擴大自己的活動空間，如用手去抓遠處的東西、在地上到處爬等。
3.促進觸覺發育
皮膚是觸覺的終端感受器，寶寶的抓握動作能刺激到皮膚的神經末梢，是觸覺刺激的一種。經常鍛鍊寶寶的抓握能力，能夠刺激寶寶的觸覺神經系統，使觸覺系統發育完善。
抓握動作對寶寶的成長有重要影響，因此家長們在日常生活中要採用有效的方法來訓練孩子這方面的能力。
1.手指訓練
出生不久的寶寶手是緊握的，但他們已經具有抓握的反射能力。所以媽媽們要經常訓練寶寶的手指。如經常輕輕地掰開他們的小手指，然後再一根一根地閉合。
2.採用按摩的方法
媽媽們也可在醫生的指導下給寶寶的手部、腹部等部位進行按摩。要經常刺激孩子指端，因爲這個部位的神經最敏感，這種方法也能促進寶寶大腦皮層的發育。
3.採用物體刺激
寶寶對任何事物都會產生興趣，所以媽媽要經常買一些玩具給孩子，或者讓孩子經常在地板上爬行。當寶寶年齡大一些，可以帶他們到外面走走，如摘花、樹葉等。這些東西都能夠使寶寶的抓握動作更加熟練。
4.身體訓練
當孩子能夠在牀上爬的時候，媽媽們可以訓練寶寶仰和臥這兩個動作。媽媽只需要讓孩子平躺在牀上，然後輕輕拉着寶寶的小手，讓他們一起一臥。
5.遊戲訓練
當孩子1歲左右的時候，媽媽們可以帶孩子做橡皮泥、壘積木、塗鴉等遊戲，這些遊戲能夠訓練寶寶的五指協調能力。
6.摺紙
當孩子到了二到三歲的時候，他們手部動作的穩定性有了很大的改善。摺紙的練習，能使寶寶的抓握能力能夠得到提升。
7.畫畫訓練
三歲以後，孩子的肢體協調性已經形成，抓握能力已經完備。這個時候，媽媽們要讓孩子學習寫字和畫畫了，這樣才能進一步鞏固孩子的抓握動作，激發孩子學習的興趣。
觸覺體驗有多種途徑，生理刺激如吸吮、排泄等，外界的刺激，如媽媽的撫摸。而抓握是孩子體驗觸覺的一種方式。觸覺分爲辨識和防禦兩個方面，寶寶的觸覺也有一個發育過程。
1.先天性觸覺反射
孩子出生一週後，觸覺就會顯現。他們會對乳頭產生條件反射，手腳心的反應會異常得明顯。此外觸覺的辨識能力也會出現，寶寶會對媽媽的抱臥方式、對衣物材質有一定的要求。
2握拳姿勢的出現
出生後長達八週的時間內，寶寶的小手經常處於緊握狀態。
3.抓握動作的顯現
在三個月以後，如果寶寶碰到玩具，他們會做出拍打的動作。第四月，寶寶會主動伸手抓握玩具。
4.出現認生的狀態
五到六個月的時候，孩子的觸覺很敏感。他們對陌生人的擁抱很排斥，習慣於自己原有的生活習慣。
5.手部動作協調
孩子在七到八個月的時候，手部的動作更加趨於協調，他們能夠隨意地抓起一些東西。這個時候，手眼配合能力也在加強，寶寶可以在家長的指導下，正確地指出五官。
6.手指變得靈活
九到十個月的孩子，他們的手指更加靈活。他們能夠撿起丟在地上的東西，喜歡敲擊玩具。
7.臂膀活動自如
通常寶寶到了一歲左右，基本上能行走了。孩子可以做出擡起手等簡單的動作，他們的臂膀可以受到意識的控制。
8.排泄器官敏感
兩到三歲的孩子能夠感覺到排泄帶來的刺激，他們有時候會觸摸排泄器官。
9.觸覺發育完善
三歲以後，兒童的肢體動作協調穩定，觸覺功能已經很完善。此時觸覺的辨識能力佔了主要地位，孩子開始有意識地學習，一些孩子開始學習寫字、畫畫。
1個月：寶寶出生一週，觸覺敏感性已經得到很大的發展，寶寶對身體接觸，特別是對手心和腳心的接觸非常敏感。大人用手輕觸寶寶的手心和腳心，寶寶會有反應。一週後，寶寶對觸摸和包裹的方法也十分敏感，喜歡柔軟而不是粗糙的感覺，不喜歡被粗魯的摸抱。舒適的尿布和柔軟的衣物布料會比粗糙的衣服更讓寶寶安靜。
2個月：由於先天反射還沒消失，會經常賺着拳頭。
3個月：寶寶伸出大拇指或食指，寶寶會抓握。大人將手指或能發出聲響的帶有柄的物體放入寶寶手中，看寶寶是否抓握。同時會主動伸出小手拍打玩具，玩具在手中停留的時間延長。給寶寶提供玩具，但以質地柔軟的布玩具爲佳。
4個月：大腦神經系統的發育逐漸完善，條件反射性反應逐漸消失，會主動伸手抓住逗引他的東西。多和寶寶玩耍，拿東西逗寶寶抓握，他會主動伸手抓握。
5-6個月：觸覺越來越敏銳，對人的撫摸和抱抱很敏感。抱寶寶的時候宜輕柔，力度大或者用力不當時寶寶感覺不舒服時會有排斥等表現。喜歡和爸爸媽媽和看護他的親人的接觸。陌生人和寶寶互動，寶寶明顯不喜歡，而爸爸媽媽的擁抱會讓寶寶感覺安全舒服。
7-8個月：看到東西伸手就去抓，不管什麼都會往口裏放;手的動作從被動到主動,由不準確到準確。給寶寶準備一些能拿着、搖着、轉着玩的玩具，如皮球、不倒翁、塑料娃娃、喇叭、鈴鐺等等，觀察寶寶是否流暢地抓握玩耍。手眼協調能力增強，能將眼睛看到的和自身的身體動作建立聯結反應，寶寶清醒時經常在玩自己的雙手，兩手在眼前握着，手指亂動狀。向寶寶做鬼臉，觀察寶寶會試圖模仿與否;和寶寶對坐，問寶寶五官位置，讓寶寶指五官;剛開始可能會知錯，但經過一段時間訓練，寶寶可以準確指出五官。
9-10個月：孩子9個月時，能用眼睛去找從手中掉下的東西;手上拿着一根小棒去敲打另一個物品，尤其喜歡敲打能發出聲音的玩具。10個月時，寶寶的的手指會更加靈活，如果玩具掉到桌下面，還會知道去尋找丟掉的玩具。在碗裏放一些小珠子，引導寶寶抓起，觀察寶寶能否順利抓握。
1歲左右：這時寶寶常常是小手高高舉起，過一段時間小手纔會慢慢放下來，最後才能甩開膀子”行走自如。這是寶寶在依靠小手尋找平衡。
2-3歲：寶寶開始對自己排泄器官的觸覺信息開始敏感，會有意識地用手觸摸排泄器官，解便的過程會讓寶寶感到快意。
3-6歲：逐步走向規範的活動。這個時期，在人類對觸覺刺激的兩大反應中，當識別系統的發展終於超越了防禦系統時，學習能力將有突破性的進展。這時，媽媽所要做的就是爲寶寶提供各種安全玩具讓他把玩，以促進手的辨識能力的發展，同時輔助視知覺，從而進一步推進手眼協調能力的提高。此外，父母還要經常與寶寶一起遊戲，開展有意義的對話和互動，這對於寶寶觸覺的發展都是大有裨益的。
爸爸媽媽一邊要發展寶寶的觸覺，一邊又很擔心寶寶。寶寶的小手這裏摸摸，那裏碰碰，小嘴更是咬咬這個，舔舔那個，忙個不停。天哪，要傷到了寶寶，或者寶寶誤吞了什麼東西可怎麼辦?所以爸爸媽媽要從專業的角度爲寶寶培養觸覺。
1.撫觸
父母可以找專業人士指導，按照一定的步驟給寶寶按摩，做撫觸操。或者經常輕柔地捏捏撓撓寶寶的小腳小手小耳朵小臉，摸摸寶寶的身體，根據寶寶的大小以適當的力度將寶寶抱在胸前，這些都是非常好的促進寶寶觸覺發育的方式。
2.物體刺激
使用各種不同柔軟度的刷子，或不同質料的布，輕輕地摩擦寶寶的四肢、背部，強化及增加觸覺刺激的效果;給寶寶買一些不同質地的玩具，讓寶寶抓握或者啃咬;利用家裏常用的一些用品，鼓勵寶寶用小手摸一摸，用小腳丫踩一踩來發展寶寶的觸覺。
3.地板
鋪上不同材質的地板，比如塑膠、布料、木地板、蓬鬆棉等等，爲寶寶提供一個爬行的小環境，讓寶寶在爬行的過程中促進觸覺的發育。如果有條件，可以在家裏設置一個球池，裏面放上大大小小、軟硬度、粗糙度不一、材質不一的球，讓寶寶在球池裏玩耍。
4.觸摸大自然
帶寶寶走進大自然，讓他摸摸泥土、石塊、樹幹、樹葉、小草、小動物的皮毛等等各種純天然的東西，給寶寶準備一些玩沙戲水揉泥巴的小玩具，增加寶寶玩的樂趣。
5.塗鴉
給寶寶一些安全的顏料，讓寶寶用自己的小手、小腳丫蘸顏料塗塗畫畫也是非常受寶寶歡迎同時又效果顯著的促進觸覺發育的好遊戲。
