一、睡前故事
1.繪本是最好的親子讀物
繪本無疑是最好的兒童讀物。雖然在一些爸媽們看來，故事短，文字少，只有薄薄的幾頁，性價比不是很高。但事實上，繪本的圖畫細膩而豐富，能夠吸引孩子加入閱讀，即使是學齡前孩子，在爸爸媽媽的陪伴下照樣能閱讀。而且這些圖畫要比文字更能幫助孩子認識世界，刺激想象力。
2.讓孩子有講故事的權利
有時候，孩子會跟我們重述和重編他們聽到的故事。這個時候，爸爸媽媽們不要不耐煩，講故事其實非常能鍛鍊他的想象力。爸媽們最重要的是學會在一邊靜靜地聆聽，如果孩子改動了故事，不要強迫症發作爲他糾正故事，要知道開始編造故事時是他的想象力在不斷地運轉呢。
3.別打亂孩子的大膽想象
孩子在聽完故事後，會跟父母說“如果我是乖小孩，獅子也能跟我做朋友吧”或是“我也像小鳥一樣長了翅膀”，父母們不要急着去打斷孩子的這些想象。低齡的孩子並不能搞清楚虛幻與現實的區別，他們的世界裏充滿想象。不用急着打斷他的想象，你可以用充滿想象力的話來回應他，例如“睡覺時間到了，把翅膀收回去你才能睡下”。
二、親子游戲時間
1.父母也要融入角色之中
玩遊戲時，特別是角色扮演的過家家，有些父母覺得非常羞澀，總是扭扭捏捏，努力保持原來的父母形象。這樣會影響孩子的想象的充分自由。要是爸爸媽媽真的配合很好，寶貝會非常有角色的代入感。
2.讓孩子來編導故事
在過家家遊戲中，孩子便是這場遊戲的導演，爸爸媽媽們除了配合扮演角色，還要始終把故事的主動權交給孩子。例如孩子在扮演爸爸時，父母扮演的孩子，要適當向他提問“爸爸/媽媽，我們要去哪裏”，“爸爸/媽媽，我接下來要乾點什麼”這類引導話題，讓他自由地發揮想象力，主導這個故事。
三、認識和記憶
1.記住數字
在訓練孩子記憶家裏的電話號碼和門牌號碼時，能幫助孩子的想象變得有情節，更具備連續性和相關性。鼓勵孩子把每個數字想象成另外一種事物，例如“1”像巧克力棒，“2”像大白鵝等等。然後在記憶一串數字，讓孩子根據想象把這些編成一個故事，而記住這串號碼。
2.認識日期和時間
我們還可以把寶寶的想象力範圍加入時期，與時間，讓它變得更加豐富。例如，可以每個月份帶孩子回憶當月的特殊日子，“6月裏的第一天，是六一兒童節，因爲是屬於兒童的節日，爸媽帶着寶寶去公園玩，還送了我玩具”等等，利用腦子裏存在的記憶圖像，記住這些日子。
