循循善誘
媽媽可用寶寶能夠理解的語言，根據寶寶的期望用具體的事物來解釋、描述，使寶寶理解這項活動與自己的關係，從而說出自己想要的東西或做出表示。寶寶所關心的事情和能夠理解的詞語都是非常具體形象的，與其告訴他要去好玩的地方玩，倒不如直接告訴他去動物園看大象。
以柔克剛
通常寶寶說“我不要”未必是真的不要。他只是想體驗自己的能力，所以聰明的媽媽會給寶寶“戴戴高帽子”，使寶寶得到想要的關注，從而主動地說“我要”。 切忌以硬碰硬，因爲寶寶很多時候說“我要”是因爲家長的表情恐怖而感到害怕，並不是發自內心的。
欲擒故縱
寶寶的反抗行爲很多時候是沒有理由的，只是一種“找找感覺”，是受成人情緒暗示的結果。如果媽媽在這個時候故意順着寶寶，表現出非常希望他繼續從事這項活動的意願，而媽媽自己則從事另一項對於寶寶來說充滿了神祕的活動，寶寶會察言觀色，力求與大人的行爲保持一致，努力地爭取表達內心感受。#p#副標題#e#
聲東擊西
媽媽可運用自己的表演才能，用另一件事自然吸引寶寶的注意力，使他暫時忘掉目前所從事的活動，然後再提出要求。這時候，很多寶寶會自然順着你誇張的表情說：“我要”。
置之不理
這是幫助孩子擺脫倔脾氣的最好方法。因爲孩子發脾氣的大部分目的是想得到你的關注。你不理他，孩子就會意識到發脾氣沒有什麼用，以後還是少用爲好。不理睬發脾氣的孩子，需要家長能沉住氣。
日積月累
寶寶的倔強脾氣是一個發展過程，但是也與家人的教育方式密切地聯繫在一起。如果父母對寶寶向來依順，那麼寶寶的倔強就是一種無理的“任性”，一種“要挾”父母的武器，所以父母在日常的生活中要注意培養寶寶的規則意識，注意從多方面發展寶寶的自我認知，幫助倔強的寶寶順利度過“反抗期”。
