10個月，多數寶寶開始注意自己和周圍人與物的關係，有了自己的“小主意”。比如他會做一些事情討你的歡心，讓你滿意，以便得到你的稱讚。如果你責備他，他還會傷心地哭了;如果他玩得正高興，你去打攪他，他還會發脾氣。累了、餓了或身體不舒服時，寶寶會更容易發脾氣，所以你要儘量避免這種情景。但是當他身體好、睡得好吃得香的時候會很愉快。每次看到媽媽爸爸下班回家，他會表現出特別高興的樣子。看見好吃的飯菜，會咂巴小嘴。聽到熟悉的曲子響起來的時候，會拍手或晃動身子跟着哼哼。真是太可愛了！
10個月大的寶寶如何教育
媽媽是最安全的避風港
寶寶學會爬行，就會常常主動離開媽媽的懷抱，帶着旺盛的好奇心到處活動；遇到挫折，他仍會回到媽媽的身邊。母親就像是寶寶的避風港，發生任何使他害怕和不安的事，只要回到媽媽身邊就能讓他安心。媽媽對尋求慰藉的寶寶置之不理，或不耐煩，“不要一點小事就哭！”而把他推開，這樣反而會使孩子因爲缺乏安全感而緊緊纏住媽媽不放。相反，孩子充滿好奇和自信地四處探索，媽媽卻左一句“危險”，右一句“不可以”。過度的保護，會使寶寶失去探索的慾望。
自我意識開始萌芽
現在，寶寶變得愛發脾氣了，動不動就搖頭、甩手、叫嚷嚷。其實，這正是寶寶的“自我”意識開始萌芽。寶寶有主意了，可是，他還不會用語言來表達，而且，腳不會走路，手不能靈活地運用，挫折多，心兒煩，脾氣就大了。媽媽要理解寶寶。寶寶想自己吃飯，就讓他拿着調羹自己吃，趁他張嘴，你送上一口飯菜；寶寶打定主意自己穿衣，就讓他自己穿，趁他不注意，悄悄幫他提一提褲腿和袖管。尊重孩子的意志，是鼓勵孩子走向獨立的第一步。
10個月的孩子是兒童發展的關鍵期。主要是從五個方面進行：大運動、精細運動、語言、適應性、社會行爲等。如果當地有親子教育機構，可以參加訓練、學習。
10個月的寶寶在大運動方面可以扶物蹲下取物，獨站片刻，如在語言方面有意識地發出一個音，（母語）懂得“不”；在動作方面，能模仿拍娃娃，在適應性方面能打開包方木的紙，在精細動作方面能把方木放入杯中。
早期閱讀的目的是培養閱讀興趣，養成閱讀方法獲得閱讀方法，早期閱讀開展的最佳方式是親子共讀。所以能參加早期的親子園進行學習，是最佳的途徑，因爲在親子共同的學習和遊戲中開發了智力，也增進了親子間的感情達到家長和孩子“共同成長”目的。
在家裏，家長要多訓練孩子的聽力和發音能力，選擇一些優美的歡樂的樂曲和歌曲經常播放，選擇聲響悅耳的玩具，逗引孩子。孩子情緒興奮起來，會發出各種音，這時應該訓練發音器官，爲今後模仿成人語言打下基礎。也可進行簡單的認知活動。
多和孩子說話，要和生活活動自然結合，邊說，邊做。同時，要有實物配合，這些實物，必須是孩子經常接觸的，名稱簡單的，發音響亮的，這時孩子雖然不會說，但這些積極詞彙的反覆刺激，不斷積累，爲開口說話打基礎。家長要因勢利導，在孩子牙牙學語時和他做發音遊戲，讓孩子看清家長的口型多練習，多模仿。
