一項新的研究表明，幾乎一半的美國孩子出現過可以影響他們發展的創傷體驗。
“這項研究告訴我們，不良的童年經歷在美國兒童中是常見的，並且，這表現到了成人的研究中，有出現在人生早期的事件有着終身的影響。”研究報告的作者，位於巴爾的摩的約翰霍普金斯大學彭博公共衛生學院人口、家庭和生殖健康系的教授克里斯蒂娜·貝瑟爾的在，在霍普金斯大學的新聞稿上說道。
研究人員通過分析2011-2012年對超過95,000名17歲以下的孩子的家長的調查結果得到了他們的結論。
本次調查查看了經歷過幾種類型創傷的孩子，如生活在極端貧困、看到父母離異、與精神病患者或濫用藥物/酗酒的人生活在一起、有父母中有人在監獄服刑、或父母有人死亡。
約五分之一的孩子經歷了至少兩個列出的創傷。相對於沒有遭受創傷的孩子，這些孩子在學校遇上麻煩的可能性要多兩倍以上，儘管該研究無法確定創傷經歷會引起孩子在學校出現麻煩。
這些兒童也更可能具有大範圍的慢性健康問題，包括哮喘、注意力缺陷/多動障礙(ADHD)、獨症、肥胖和其他健康問題。
然而，貝瑟爾解釋，可以教育家長和孩子們識別創傷性事件對他們的生活的影響並學習面對挑戰的恢復力。例如，他們可以鼓勵通過發展“希望的習慣”來避免絕望，她在新聞稿上提出。
在這項研究中，因爲有慢性健康疾病需要看醫生但是學習了或者已經顯示擁有恢復力某一方面的孩子中，與那些沒有習得這項技能的孩子相比，留級的可能性僅有一半。
“童年不良事件不會自動對兒童產生長期創傷影響。”貝塞爾說。“支持和教育孩子們生活裏的大人們去學習如何從創傷中癒合和自身恢復可能是可以立即實施的最有效策略。”
這項研究發表在《Health Affairs》十二月版。(實習編譯：黃歡 審校：黃志偉)
