近日，一則“清華一外語系學生因論文太出色被質疑抄襲，校方：已致歉”的新聞，在網絡上引起了不小的熱議。
據瞭解，日前，清華大學外語系一女學生因提交的論文報告中提到自己參與科研、學習數據結構，被認爲太出色，並質疑其抄襲理工科學生。
2017年12月30日，清華大學校方迴應，助教主觀臆斷給出了不恰當評語，且課程負責教師未經全面覈查便予以認定，違反了學校相關規定。
經覈查，教務處認定作業真實有效，與該同學溝通致歉並得到諒解。
對此，網友們則表示：
1，優秀也是一種罪過！
2，現在還有老師敢這樣幹？優秀也是種錯嗎？
3，第一次看到那個評語，感覺挺吃驚的，“疑抄襲自理工科同學。建議不通過”，這是什麼蠻橫的態度呀，這名助教，也就一輩子都當助教吧，這態度不達標~
4，自己沒實力就質疑別人？如何有資格當別人老師？
5，自己的學生還懷疑？
6，然後助教沒事兒了？好吧，反正同學也沒事！
7，快期末考試了，本來還想當一匹黑馬，看到這個新聞，算了，不當了，萬一考的太好，被懷疑抄的就不好了！
8，唉……。我記得有一次，一個非常漂亮的女生在答辯時給老師的論文文本厚厚的一本。因爲裏面有她編寫的程序。女生講解的過程中我就看出來女生講的東西教授們都不懂。既不懂編程甚至對論文的內容都有點陌生。問題都提得很水：你驗證過程序運行結果是對的嗎？得到確認後是冷場，然後草草的，通過了!！！！！
9，老師的水平太low了！
10，傳說中強到被懷疑開掛，對，還是王者局！
11，助教是不想承認自己比一個學生還差勁。。。
12，這就是我不念清華的原因！
13，女學霸：怪我太優秀咯！
14，恕我直言，這樣的助教也就一輩子助教吧，不，都不配當助教，心態都端不正，那是自己的學生，你這樣輕描淡寫的一句話，改變的可是人家一輩子！
15，以前小學的時候認認真真寫了篇作文，老師寫評語讓我不要抄襲，現在還記憶猶新！
16，清華何時如此不自信，質疑學生太好？如無實據，着實汗顏！
17，助教輕飄飄一句話，就可能改變這個學生的命運！
18，我的論文寫的腦殼痛。。。
19，助教+課程負責教師=雙low ，如何建設雙一流？
20，嚴謹的態度是對的 但是，在沒有調查研究，沒有確鑿證據之前妄下結論，是不是可以理解爲毀謗？！ 作爲一個老師，教書育人是本分，然而其胸懷要寬廣，不要因爲自己不及學生或者學生比自己優秀就予以否定。誰能保證自己身邊的孩子不是明天的“天才”呢？ 要給孩子們的成長營造肥沃的土壤，而不是鹽鹼地！
21，還得到了諒解……在讀生敢不諒解嘛？
關於“清華大學一學生因論文太出色被質疑抄襲， 優秀也是一種罪過！”，你有什麼要說的嗎？
《清華學生論文出色質疑抄襲學校發聲已向學生道歉》
