有一隻小螞蟻在花叢中發現一隻毛蟲的屍體，它高興壞了，心想這大傢伙夠吃上好幾天的了。它連忙爬過去，想要舉起這個比它大好幾倍的毛蟲。可是它試了幾次，都失敗了。它想要回去搬救兵，可是又怕別的螞蟻和它分享食物，因此它急得......

認燈目的：聽聲音讓目光注視目的物。前提：認識母親。方法：從第5個月起，選擇第一種東西讓孩子學認。最容易學習的是檯燈，母親抱着孩子在臺燈前用手開關臺燈，使燈又亮又滅，一面慢慢說燈。初時孩子盯住母親的臉，漸漸目光落在母親......

語言，是人類社會交往與思維最主要的工具。兒童獲得了語言，就意味着他們開始學會運用語言來表達自己的情感和喜惡，來認知和探索周邊的世界，來和他人溝通。2－3歲：在度過了用簡單詞彙表達自己想法和意圖的多詞句階段後，寶寶開始......

語言智能遊戲名稱：我們在小路上游戲方法：媽媽帶領寶寶隨着兒歌做動作。兒歌動作分解：我們走在小路上，（原地不動）我們一起走呀走，（走起來）看見小蜜蜂，（雙臂在身體兩側上下扇動，做蜜蜂扇動翅膀的樣子，腳做小碎步）快快蹲下來。（馬上蹲在......

天快黑了，笨熊還沒有回家，焦急地在河邊走來走去，滿頭是汗。它一邊走，嘴裏還不停嘮叨着：剛纔還有呢，怎麼說不見就不見了？笨熊快哭了。小鹿聽見了，關心地問：笨熊，發生了什麼事？不好了，不好了，我的東西丟了……笨熊着急地......

最近，森林小學的刺蝟老師很苦惱，因爲班裏同學們誰也不喜歡跟別人玩，背後還總相互說對方的壞話，關係很緊張。青蛙對小雞說：你看，小鴨走起路來搖搖擺擺的，真是難看死了。小雞對烏龜說：小魚、小蝦最討厭了，他們經常在水裏鬧，還把水......

哪幅圖畫最好看目的：誘導視覺分辨和美感判斷能力。前題：已經能區別看熟了的黑白圖形。方法：在牆上掛上3～4幅彩圖（婦女全身或半身生活彩圖、兒童生活彩圖、食物或動物彩圖），豎抱寶寶觀看掛着的彩圖，一面看一面說圖的名稱，你會發......

犀牛脾氣暴躁。他愛發脾氣，還喜歡和別人打架。他力大無窮，頭上一隻獨角更是令許多動物害怕。老虎誤入犀牛的領地，並在樹上撒了尿。犀牛大怒，說：是誰把尿撒到我的樹上？快給我滾開。老虎說：我不知是你的家，對不起了。犀牛低下頭......

看圖書目的：讓寶寶知道圖書是代表真正的東西，學認圖書中物品的名字。前提：學會聽聲看物和聽聲指物。方法：先用水果或疏菜的圖和實物放在一起，讓寶寶學會聽聲指物和指圖，然後再慢慢講解圖書的每一幅圖。選擇一圖一物或一圖一......

柏義已經1歲又10個月大，常常用左手拿着他的奶瓶滿足的喝着奶，然後坐上餐桌享用媽媽爲他準備的蒸蛋早餐時，總是先用左手拿湯匙，當媽媽說換手時，纔會改用右手拿湯匙。媽媽好擔心柏義會是一個左撇子，爲了避免將來上學後與衆不......

1、智力發展1.1給寶寶準備一個專用的學習空間，專門放他的書和玩具，不要放任何其他東西。1.2睡前給寶寶講講有益的故事，最好是可以互動的那種，培養他的想像力。1.3給寶寶足夠的空間。別人問寶寶話的時候，不要搶着替寶寶回答......

認識食物目的：認識1一2種最愛吃的食物名稱。前提：認識燈。方法：觀察嬰兒平常最喜歡吃的食物，如香蕉。大人將未剝皮的香蕉洗淨，拿給寶寶看看，聞一聞它的香味讓寶寶拿在手上告訴寶寶香蕉。在寶寶面前將香蕉皮剝開用小勺子喂寶......

爲了怕孩子輸在起跑點上，亞洲國家的兒童都很早就開始了各式各樣的學習課程，這已成爲父母們的共識。既然這種幼兒學習潮無法避免，那麼力圖讓孩子在學習當中獲得正確的學習態度，這可能比刻意不讓孩子去參加才藝班，以減輕孩子......

看畫目的：培養視覺的集中和注意能力。前題：視覺正常，在覺醒狀態做遊戲。方法：用自制15釐米x20釐米黑白圖片10餘張。先將模擬母親的圖片中的眼珠剪去，用線繩將圖戴在臉上，觀察新生兒凝視臉的圖，作好記錄。當寶寶的視線移開時......

下面列出的是左右腦的不同功能。左腦：語言能力－－語言詞彙量、語言組織能力、語言表達能力、語言理解能力、文字寫作能力邏輯思維能力－－分類能力、判斷能力、對比能力、分析能力、推理能力、歸納能力、總結能力數學能力－－排序......

小貓達達坐在小船上釣魚，可是魚兒老是不上鉤。河裏一頂神奇的草帽和達達開玩笑，悄悄把自己掛在漁鉤上。達達用力一提漁竿，啪！草帽飛起來，達達嚇了一跳，撲通一聲掉進水裏。草帽好不容易把達達拖到小船上，累得直喘粗氣。爲了向......

認手指目的：認識名稱配合動作。前提：學會認鼻和眼。方法：抱寶寶坐膝，數弄寶寶的腳趾頭。點一個說一大人一面說一面出示手心或手背，讓寶寶模仿着出示自己的手心或手背。看圖識字目的：培養寶寶對文字的敏感，激發識字的興趣。前......

六面畫盒目的：培養觀察能力和語言理解能力。前提：會找圖片。方法：用高的紙箱，在六個面上貼上不同的圖畫。讓寶寶扶着紙箱站立，當大人問小貓呢？時，寶寶會扶着紙箱來回轉，直到找到小貓的畫面爲止。如果找不着，大人可告訴寶寶爬過......

早教是對新生兒時期到6歲孩子各方面教育的總稱，對於孩子的教育自然是越早越有利。0至3歲正是早教的黃金時間，也是開發寶寶潛能的最佳時間，從兩歲開始要爲寶寶進行各方面知識的培育，對以後知識的學習、良好性格的形成、能......

小仙子一家子都愛捉迷藏，就連仙子媽媽也不例外。仙子家的捉迷藏當然非同一般！因爲小仙子們可以變來變去，要找到一個藏起來的小仙子可不是件容易事兒。一個晴朗的早晨，仙子媽媽興沖沖地說：天氣真不錯！玩一場捉迷藏遊戲怎麼樣......