揭祕高校電競專業 學生忙學習吃飯叫外賣

2017年10月，成都，“走位走位，治療!”“Nice，打塔打塔!”伴隨着喊話和鍵盤、鼠標的敲擊聲，近日，成都商報記者走進了四川某高校的翼之夢電競實驗室，現場聆聽了一堂首次在本科高校校園裏開設的電子競技課。

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在課上，這些具備“電子競技”屬性的軟件決不是傳統意義上的“網絡遊戲”。用任課老師張家琛的話說，“電子競技和網絡遊戲最大的不同在於網絡遊戲一般來說不充值你是沒法玩的，就算在進行中，局外人一旁看着也不會很開心，並且沒什麼觀賞性。

電子競技是參與者會得到樂趣，觀看者同樣也不會感到乏味。最早的電子競技現場其實就出現在網吧，如若遇到高手出現，大家就會圍觀。”

記者現場看到，該校電競一班48名學生裏只有8名女生。其中，有名叫彭文其的女孩在填報志願後收到了不少同學的疑問“原來打遊戲都開專業啦?”彭文其向記者坦言，“我填報的志願讓很多人產生了誤解。除卻那些純屬好奇的，對於真正想了解電競專業的朋友，我會悉心給他們講這個專業是怎麼回事，希望能排除大家的誤解，電競不是單純的‘打遊戲’，而是具備很強專業性的一門新課程。”

彭文其現在剛上大一，對自己專業的瞭解還不是那麼明晰，但她已有了想成爲一名優秀電競解說員的計劃。彭文其深知，要達到專業的電競解說員水準需要付出成倍的努力，“要想成爲專業的解說員，須對遊戲的每項操作都瞭如指掌。解說員與職業競技選手的唯一區別僅在於操作的嫺熟度。我所知道的，至少解說員要在比賽中最快反應出某位選手正在更換的技能是什麼，他的下一步將會如何做。”