培养人，就是培养他对前途的希望。教师一句话经典语录送给你们哦。
1.要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难!
2.我很高兴你有一颗同情心。
3.伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
4.任何业绩的质变都来自于量变的积累。
5.你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。
6.听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。
7.有些人，我们叫着亲爱的，却并不喜欢，有些人我们骂着傻逼，却是真爱。
8.二十五岁真的是一个神奇的界限。二十五岁之前总觉得自己是个小逼崽子，永远年轻，永远热泪盈眶，要健身，要滑雪，要环游世界，要出人头地，要疯狂的爱，要作死的蹦哒!一过完二十五岁，就觉得自己真的老了，只想挣钱，对任何与钱无关的事情提不起兴趣，老子只想要钱，钱啊，钱!
9.每次你不理我时，我就觉得你在努力工作，准备以后养我。
10.生活就像一盒巧克力，你不知道你的下一块口味是什么。
11.和男朋友吵架，别急着去责怪他，而是先反省反省自己，如果真是自己错了，再好好想想怎么推卸给他。
12.开导女人是最难的事情，你说让她离开渣男，她说舍不得这段感情，你说那就睁一只眼闭一只眼，继续在一起，她说心里难受……反正无论你什么立场，女人都能找到理由反驳你，永远处在自相矛盾中。所以不要跟女人讲道理，直接骂她更有效。当然，骂也是骂不醒的。她最后会告诉你：其实他对我还是挺好的。
13.有人住高楼，有人在深沟，有人光万丈，有人一身锈。世人万千种，浮云莫去求，斯人若彩虹，遇上方知有。
14.记住：稍微一亲近就口无遮拦的毛病必须改。
15.做事总三分钟热度的我，却爱了你这么久。平常总健忘丢三落四的我，却把你记那么清。你那么平凡的名字却影响我那么多的情绪。
16.等你的身体出了什么毛病，你就会意识到什么烦心事都是屁，都是吃饱了撑的，都是闲的，健康活着比什么都重要。
17.教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
18.爱就是教育，没有爱便没有教育。
19.没有疑问就等于没有学问。
20.有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
21.给学生一个世界，给老师一片天空。
22.人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
23.想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
24.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
25.你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。
26.儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。
27.培养人，就是培养他对前途的希望。
28.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
29.不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。
30.在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
31.懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。
32.你总说总有一天我要干嘛干嘛说的好像那天真会来一样
33.当我们拥有一只鞋子的时候，我们才会明白失去的另一只鞋子的.滋味，失去的东西总是最好的。
34.所谓的同学聚会，就是在多年以后给所有到场的人一个机会，看看什么叫沧海桑田，看看什么叫岁月如刀，看看什么叫物是人非。
35.亲爱的自己，不要太在乎一些人，一些事，以顺其自然的心态去面对一切。
36.相似的人适合一起欢闹，互补的人适合一起变老。
37.只有分开以后，你才会知道，曾经你们有过多少刻骨铭心的经历。
38.有些事，有些话，我没说，并不是我不懂，我只是看在眼里，埋在心里。
39.如果你不快乐，那就出去走走。世界这么大，风景很美机会很多，当阳光穿过树林，折射出绚烂的彩虹，你会惊叹生活的`美好。
40.生活是简单的。你做出选择，然后就不要回头。
41.今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。
42.世界上只有两种可以称之为浪漫的情感：一种叫相濡以沫，另一种叫相忘于江湖;我们要做的是争取和最爱的人相濡以沫，和次爱的人相忘于江湖。
43.不艾，不怨，心坦然。生活，有苦乐;人生，有起落。学会挥袖从容，暖笑无殇。
44.把伤口当成秘密，只会越藏越伤;把不堪当成笑话，才会越来越强。
45.有两种事应该尽量少干，一是用自己的嘴干扰别人的人生，二是靠别人的脑子思考自己的人生。
46.感情世界里最没用的四种东西：分手后的悔恨，不爱后的关怀，高高在上的自尊心，低智商的善良。
47.教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
48.问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
49.手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。
50.坚持启发式，避免注入式。
