一直以來，學校都在改革校服的問題。校服在我們的嚴重是十分的醜陋，連穿都不願意的。不過隨着校服新政的實施，不少學校的校服紛紛一改常態，變得美麗動人。校服太美真的好嗎？最近近日一則校服太美家長抵制的新聞引發了網友的關注。家長擔心校服太美引發早戀。
印象中的校服
“款式太土”“看上去很慫”“我的青春被校服毀了”……校服爲何總是廣爲詬病？除了校服設計單調、款式老舊之外，萬校一服、不合身、不美觀、不舒適、不分性別、質量差等等，都是校服“醜成一樣”的原因所在。因爲不美觀、不合身，學生不願穿;因爲質量差、價格貴，家長不願買;因爲要求多、選擇少，學校不願訂做，校服改良由此失去了動力。
讓校服變美，要革新思想
一是要去除保守心態，用審美價值中和實用主義。傳統校服有着“經濟實用、均貧富、防早戀”的特色，學校過多強調服裝之外的功能，讓校服喪失了“主職”功能。
二是要去除簡單粗暴的管理理念。學校過度強調校服的統一效果，甚至男女同服，其出發點在於和諧統一、便於管理，提升學生的紀律性和集體榮譽感，弊端卻是壓抑了學生的個性。
校服太美引發早戀
目前，儘管有學校嘗試打破“校服魔咒”，但“百花齊放”的局面並未出現。一些地方的家長擔心，引入的新式校服中男裝太帥、女裝太美，反而可能引發早戀，因此強力抵制。實際上，這種擔心大可不必。我國最早引入校服是在上世紀初期，當時就很注重美觀，男生的西裝、中山裝，女生的長裙、旗袍等，就很時髦洋氣，並充分展示了男女學生的性別特徵。現在畢業照流行復古風，就證明了這一時期校服的魅力所在。
在校園裏離不開早戀這個詞，那麼你知道早戀會帶來哪些嚴重的後果嗎？
早戀的危害
1.影響正常的學習和生活
有的中學生錯誤地認爲：“只要兩個人志同道合，談戀愛不會影響學習”，或者認爲：“相愛產生動力，促進兩人學習”，這些都是極不客觀的。實際上，早戀者往往以戀愛爲中心，以對方爲航向，感情爲對方所牽制，學習沒有不分心，成績沒有不下降的，許多早戀者兩人在交往過程中雖然很隱蔽，之所以最終還是被家長、老師發現，主要的原因就是學習成績下滑引起家長的注意，追問之下，道出實情。
2.容易出現性過失
青少年性意識萌發，對異性慾望強烈，容易激動，感情難以自控，行爲容易衝動，容易憑一時興致而不計行爲後果，從而出現一些越軌行爲，如未婚性行爲、未婚先孕。這些行爲一旦出現，會讓當事者羞於見人，擔驚受怕，即使當時不覺得怎樣，但日後給她們造成的挫折感、自卑感是無法用語言來形容的，對成年後感情生活的影響，往往也是難以彌補的。
3.更容易使人受到傷害
青少年態度還不穩定，戀愛中容易產生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年甚至因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年後的婚姻生活。
如何看待早戀問題
1.用平常心去面對
對於孩子早戀，其實沒什麼好大驚小怪的。我們自己也是從這個時期過來的，誰的心裏沒有過美好的嚮往呢？你沒有過初戀嗎？只不過你的初戀很隱蔽罷了！但說實在的，初戀應該是最美好的，也是我們一生的記憶。
2.不要粗暴地對待早戀的孩子
孩子的發育有早有晚。發育早的孩子在上初中時就有可能早戀。這也是很正常的生理髮育。我們做家長的應該及早就有這個心理準備。不要一發現孩子早戀就覺得面子上過不去，給自己丟臉了等等。於是就對孩子橫加干涉，或動用武力威脅孩子。
3.要給孩子講清後果
這個時期的孩子還不能想太多的事情。他們只是在生理成長的作用下，憑着好奇心去做事。但處在這個時期的人是不可能自拔的。所以做家長的要和孩子說清這麼做的後果，但堅決不要威脅。那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖，這樣他也只能去找他的戀愛對象。最後是適得其反。
4.家長要提前做好心裏準備
其實誰家的孩子都得長大。所以，我們做家長的就要提前做好心理準備。在孩子上初中後就要不時的跟孩子交流這個問題。沒事問問他們學校是不是有搞對象的。讓孩子在心理上覺得你對這個事不是很在意。同時，說的次數多了，他也可能就不那麼好奇了。
