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10歲男孩性焦慮看多了淫穢視頻

來源:男爵風    閱讀: 2.35W 次
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10歲男孩性焦慮看多了淫穢視頻

“性本能”是人格成長的動力,我們應該爲少男少女提供怎樣的青春偶像,讓其成長成熟起來?

青春期,生理已發育成大人,但心理上還是孩子,面對青春期帶來的性衝動,會產生困惑、不解等心理不適現象;如果性衝動被氾濫的“黃毒”激發,心理矛盾更加激烈,很可能會產生“青春期心性焦慮”情緒。

爲何青少年愛看淫穢視頻?

原因是:進入青春期後,青少年下丘腦的促性腺釋放因子的分泌量增加,從而使垂體前葉的促性腺激素分泌增加,進而導致性腺激素水平相應提高,使生理髮育十分迅速。初中生在2至3年內就能完成身體各方面的生長發育任務,並達到成熟水平。

由於性的成熟,他們對異性產生了好奇和興趣,萌發了與性相聯繫的一些新的情緒情感體驗,滋生了對性的渴望,但又不能公開表現這種願望和情緒,常常體會到一種強烈的衝擊和壓抑,而面對淫穢視頻時,很多孩子都會在其中找到自己的需求和體驗。

心理調查確實發現,青少年在欣賞時,往往只對箇中的性內容較爲好奇和關注,並且在欣賞過程中,不斷地體驗着朦朧性意識的勃發,他們的感官及肉體得以忘我地高度膨脹,直至不能自已。

心理學還揭示了這樣一條規律:人對被感知的對象,有着“內模仿”的本能,而青少年本就有模仿能力強的特點。當然,未成年人的模仿並不是盲目的,而是選擇那些新奇的、初遇的、羨慕的、感興趣的以及與自己生理、心理等有關的對象模仿,因此淫穢視頻,對他們極具吸引力。

“易激惹”,是“青春期心性焦慮”的典型症狀。

個案1: 有位10歲男孩,總是和人吵架、打架,甚至還喜歡挑老師的刺。

個案2:有一位高一學生,下課一回家就說“煩!”媽媽說他兩句,他就一邊喊叫着“煩死了!煩死了!”一邊拼命地踢椅子,踢沙發,踢門,碰到什麼踢什麼,甚至想到廚房拿菜刀砍,還想跳樓一死了之。

個案3:有位高一女生對一點小事,也會有過分的情緒化反應,如,男同學無心地開她一句玩笑,她會抱頭蹲在地上大哭;班主任讓她第二天早點到學校,不要遲到,她立刻就說:“我不上課了,我有病!我要請假!”

進了心理中心,他們依然“易激惹”,語速很快、聲音響亮地怨東怨西,而且臉色漲紅,表情僵硬,有經驗的心理諮詢師很容易從衆多的心理患者中,“挑”出這些“青春期心性焦慮”的孩子。

“青春期心性焦慮”患者還有恐懼、緊張、羞澀、孤獨、自卑和不安等情緒反應,以及常伴發軀體上的症狀,如頭暈頭疼、失眠多夢、眩暈乏力、口乾厭食、心慌氣促、神經過敏、情緒不穩、體重下降等,他們長期輾轉於內科、神經科求診,而經反覆檢查卻沒有發現任何器質性問題。

如,個案中的高一女孩,確實有個“偏頭疼”的毛病,並反覆求醫無果。#p#副標題#e#

10歲男孩性焦慮看多了淫穢視頻 第2張

焦慮源於“黃毒”刺激

爲何說“青春期心性焦慮”的多發和淫穢視頻有關?研究表明,淫穢視頻對於青少年的性衝動,具有明顯的激發作用。

那位10歲的小男孩說,有一次無意間在網上看到裸體女人像後,就老想着上網去看,上課老走神,想着網上的畫面。之後他的小雞雞總會勃起,渾身燥熱難過,在學校裏也總會有那種感覺,只好蹲下來逐漸安穩。而且火也特別大,抑制不住地總會和人吵架。

個案中的高一男生和高一女生也都有上網瀏覽淫穢視頻的“愛好”。

這種“愛好”在學生中是普遍現象。一位同學說:一下課,同學們就會互發“黃色短信”,發這種短信“就像打個招呼、問個好一樣”;大家對網上淫穢視頻,也早就習以爲常。

好學生更容易焦慮

青春期孩子的生理和心理髮育很不平衡,其心理水平尚處於從幼稚向成熟發展的過渡時期。

這時孩子的心理成熟程度,不足以抑制住生理的躁動,很可能衝破現行法律規範與社會倫理道德走上犯罪道路。一位15歲少年犯說:看了男歡女愛、打情罵俏等露骨鏡頭後,腦子裏全是影片中的情景,在好奇心的驅使和內在低級本能的誘惑下,越看越上癮,總想試一試。一次他們4個同學正談得熱烈呢,正好遇到一個17歲的女學生,便強拉硬扯,架到家中,予以強姦,結果被判五年徒刑。

好同學,道德約束力強,不至於犯罪,但當性本能被激發出來後,性衝動是“一種生命能量”,當這種能量積聚到一定的程度時,身體就有將它排泄出去的需求,但一般都無法排瀉,積壓體中,讓其燥熱難過,如那位10歲男孩所訴;有的可能會手淫,於是就會產生道德衝突,就會自責,再加上對諸多性問題的不理解、困惑,進而出現恐懼、緊張、羞澀、孤獨、自卑和煩惱,產生了青春期心性焦慮情緒。

兩個案都是高一學生,上了高一,環境發生變化,學習和社交壓力同時增大,人有靠本能減壓的傾向,學習壓力大時,上網看淫穢視頻,會很自然地成爲他們的選擇。 情緒焦慮後,思維狹窄,注意力難以集中,成績一落千丈。

青春期焦慮症若沒有好好地疏解,很可能會發展爲更嚴重的心理疾患,如,邊緣型人格障礙。

有一位22歲的大學生現在已出現邊緣型人障礙的特徵。她“易激惹”,遇一點小事都會暴跳如雷,自己犯的任何過錯,責任都會推給別人,而且還總懷疑別人在對付她。有同學向她借筆,沒有及時還,她認爲是同學不想還,怕她有了好筆,考試成績超過所有的同學。而這位大學生,中學時就有青春期心性焦慮情緒。

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