最近，一則消息引爆了諸多主流媒體——霍啓剛宣佈參加香港立法會的換屆選舉，並表示希望善用自己多年累積的經驗、人脈、資源，爲體育、演藝、文化及出版界服務。
久未公開露面的郭晶晶也出現在媒體面前，爲丈夫助力。一如既往地，兩人十指緊扣，恩愛依舊。
以往，兩人的任何風吹草動都會引起網友關注，而關注焦點多在他們的婚姻上。在這段跨界婚姻裏，霍啓剛和郭晶晶被討論得最多的是這到底屬於“下嫁”還是“高攀”，是“跳水女皇下嫁到霍家”，還是“運動員高攀了豪門”？
媽媽被爸爸高度欣賞外界諸多猜測與議論，而在敏敏老師看來，這段婚姻算得上勢均力敵。
郭晶晶，前中國隊跳水運動員、奧運會冠軍，榮獲2屆奧運會女子單人跳水冠軍、女子雙人跳水冠軍，被譽爲“跳水女皇”。她7歲便開始進行跳水訓練，12歲入選國家跳水隊，15歲首次參加奧運會，23歲及27歲時分別獲得雅典奧運會、北京奧運會的女子跳水雙料金牌。
在多年的訓練及比賽中，郭晶晶鮮少出現與職業無關的緋聞，但多年的跳水經歷，讓她患上了“職業病”——視力下降，甚至一度視網膜破裂。
究其原因，是因爲跳水時爲了保證姿勢漂亮，必須睜開雙眼，多年來，郭晶晶的眼睛受到水壓撞擊，造成了極大的傷害。
在與霍啓剛確定戀情後，外界多次“催婚”，郭晶晶則無奈表示：
“大家都在問我婚期，其實我雙眼情況很差，（奧運會）比賽完之後，第一件事要到香港做手術，醫好雙眼纔會想結婚。”
不論是郭晶晶的職業成就，還是她對待所熱愛事業的專業態度，我認爲，她都值得每一個人的尊重，而其中也包括丈夫霍啓剛。
霍啓剛在一次體育節目採訪中表示，他對妻子是一見鍾情。2004年奧運會後，郭晶晶隨國家運動員訪港，霍啓剛在晚宴上請求她簽名與合照，自此，本對跳水運動一竅不通的霍啓剛便開啓了八年“追星”和“惡補”跳水知識的熱戀模式。
從不懂體育到熟悉跳水術語；從與偶像合照到揹着相機跑每一場比賽；從主動學習拼音輸入法傳中文簡訊，再到學習“河北味兒”的普通話，霍啓剛的無死角付出終於獲得美人心。
爸爸媽媽勢均力敵雖然，大家都說這不是一個我們所熟知的“富三代”該有的純情模樣，但霍啓剛用行動證明了對這段感情的從一而終。而他也並不僅僅是一名癡情的豪門男。我們不妨好好了解一下霍啓剛到底是"哪樣"。
霍啓剛，爲香港著名實業家霍英東之孫，全國政協原副主席霍震霆之子，中學時以全A的優異成績考入牛津大學，畢業於牛津大學彭布羅克學院，獲得經濟學和管理學學士學位，曾在國際著名投行高盛和所羅門任分析師 ，現任香港體育協會暨奧委會副會長、霍英東集團副總裁。
這段牛津大學的求學經歷，曾被外界猜測和懷疑——是否曾利用家族背景獲得了入學便利。
羊城晚報：在英國求學期間，自己最有成就感的事情是什麼？
霍啓剛：那應該還是在拿到牛津大學錄取通知書的時候，這學校很難考啊。
羊城晚報：您也是按照正常程序考嗎？家族背景是否能得到些便利？
霍啓剛：（大驚）當然沒有！如果這樣，那就毀了牛津600多年的品牌了。我很辛苦才考進去的，當然同學們也都面臨着跟我一樣的挑戰。
牛津的日子很難忘，我第一年是按學校要求住在校內，房子很小，兩人一間。住的都是幾百年的老樓房，門都關不上，洗澡也要過到馬路對面的另一棟樓，下雪天都得這樣！
不過這樣也結識了很多朋友，很好玩。
現在我們算是知道了，霍啓剛是經過了踏踏實實的磨礪與追求，才獲得這所國際名校的錄取與學位證。
看來背景太好的煩惱又多了一項——被人懷疑實力~[偷笑]
霍啓剛在全國政協會議記者會上發言
如此看來便也清晰了，在這段婚姻裏，霍啓剛、郭晶晶的綜合能量是勢均力敵的——都是通過自我的拼搏與付出獲得了職業內的成就，也獲得了外界的認可。
媽媽的成就被爸爸發自內心地欣賞，事業和人格都獲得了極大的尊重；而爸爸也擁有自己強大的底氣，處處以妻子爲榮，不需要靠貶低與打壓來體現自我價值感。
在外，霍啓剛從不吝嗇擡高妻子，常常自我介紹“我是郭晶晶的老公霍啓剛”；
他不僅誇讚妻子性格好，而且任何事都是“老闆（郭晶晶）說了算”，充分認可妻子的能力、尊重妻子的選擇。
孩子未來可期夫妻的平等與各自的專業，讓霍啓剛、郭晶晶夫婦二人在對孩子的教育中，非常看重他們的個人努力。
他們帶着孩子下田插秧，在農田裏勞作；
勞動節，父子一起動手做木工工藝品，體會勞動樂趣；
疫情期間，全家人一起剝蝦子、下廚做飯；
週末讓孩子幫爸爸洗車，一邊玩水，一邊賺取零食或零花錢；爲的是在便利的手機支付時代，讓他們知道每一塊錢背後代表的勞動付出；
這些教育方式，一方面是讓孩子們親力親爲，知道金錢和物質的來之不易。
另一方面是對“心的教育”的注重，除了教孩子動手勞動，更教他們要懂得感恩，學會回饋社會。
郭晶晶作爲母親起到了很好的示範作用。今年疫情期間，久未出現在公衆面前的郭晶晶，被媒體爆料——爲武漢捐款7000萬元，沒有宣傳，沒上熱搜。
而在這之前，郭晶晶也曾多次帶着丈夫、孩子回到河北保定的母校看望老師。
第三方面，注重培養孩子的自我約束力。
霍啓剛曾在南方都市報的採訪中，談及對子女的教育：在面對電子產品等“誘惑”時，他並沒有以家長威嚴一味地斷絕孩子對電子產品的接觸，因爲這樣會使孩子與同齡人脫節。
他採取的方法是限定接觸電視機、iPad等的使用時間。比如互相約定看電視20分鐘，在這個過程中，家長充分尊重孩子的娛樂需求，不干擾、不打擾，時間一到，孩子則學會自動“關機”，明白自己該幾點睡覺，做好規劃和準備。
即使遇到孩子的不理解或小任性，作爲家長他會耐心解釋爲什麼要這樣做，打消孩子的逆反情緒，逐漸培養孩子的自律習慣。
第四方面，他們平等對待子女，充分尊重和理解子女。
比如，郭晶晶生“二胎”。因爲害怕大兒子在二女兒出生後會感到被冷落，郭晶晶一早就開始了預備工作：首先，不斷向大兒子表明他會有個妹妹，講明兩人未來的相處；其次，每天都爲大兒子準備豐盛的早餐讓他感到受重視。
正是這樣，在二女兒出生後，大兒子不僅沒有感到受傷，反而和妹妹關係非常親密。
我想，霍啓剛夫婦的教育模式，正是這種教育理念的體現：
美國心理學家大衛·埃爾凱特說，無論一個人的生活環境如何，當好父母，最基本的是要給孩子兩樣東西：根和翅膀。
什麼是根？根就是讓孩子體驗到生活的酸甜苦辣，社會的運轉現實，鍛鍊孩子的動手能力；
什麼是翅膀？培養孩子的自律性和獨立性，讓他們能夠自我約束，又敢於放飛自我；既做真實的自己，又不斷超脫於原本的自己。
教育界的一種理念表明，父親的天性能夠教會孩子獨立，幫助他們追求更高的工作成就；而母親的天性能夠給孩子帶來安全感和親密，幫助他們達到心靈的幸福圓滿。
我想，在父母勢均力敵的關係裏，孩子的未來之所以可期，是因爲父母互相給予了尊重和支持，也給孩子帶去了榜樣和愛的力量。
