大樹就像我們是最慈祥的叔叔。他幫助我們蓋房子、生火、造紙……處處給我們幫助。看！這個世界上，到處都有大樹在生長呢。有一天，大森林裏的小動物們開大會，要評出最優秀的大樹。大黑熊說：我覺得啊，還是大松樹最......

讓寶寶更快的適應幼兒園生活、感受到幼兒園帶給他的快樂，一個很有效的方法就是指導幼兒學會與人交往。寶寶學會和小朋友交往，才能體會到同伴交往的樂趣。寶寶學會如何與老師交往和溝通，才能形成更好的師生互動。能夠與小......

認燈目的：聽聲音讓目光注視目的物。前提：認識母親。方法：從第5個月起，選擇第一種東西讓孩子學認。最容易學習的是檯燈，母親抱着孩子在臺燈前用手開關臺燈，使燈又亮又滅，一面慢慢說燈。初時孩子盯住母親的臉，漸漸目光落在母親......

哪幅圖畫最好看目的：誘導視覺分辨和美感判斷能力。前題：已經能區別看熟了的黑白圖形。方法：在牆上掛上3～4幅彩圖（婦女全身或半身生活彩圖、兒童生活彩圖、食物或動物彩圖），豎抱寶寶觀看掛着的彩圖，一面看一面說圖的名稱，你會發......

兔博士喜歡搞發明創造，因此他發明了許多稀奇古怪的機器。比如：潛水時使用的呼吸器，複製生命體的克隆儀，數不勝數。一天，他在街上散步，遇到愁眉苦臉的小豬。原來，小豬的爸爸豬教練要訓練小豬游泳、跳水，可小豬怎麼也學不會。豬......

豬小小是一隻胖胖的開心小豬。她覺得世界上最幸福的事兒有兩件：吃和睡。可是，昨天鄰居花斑狗忽然對她說：豬小小，你怎麼胖成這樣了呀？都成水桶了。豬小小聽到這話非常難過。於是，她決定做一件驚天動地的大事：減肥！豬小小靠在沙......

近日教育部辦公廳發佈了《關於開展幼兒園小學化專項治理工作的通知》（以下簡稱通知）。據瞭解，此次專項治理工作的治理任務包括嚴禁教授小學課程內容、糾正小學化教育方式、整治小學化教育環境、解決教師資質能力不合格問......

打開小拳頭開啓智慧之門寶寶出生後，媽媽要引導孩子將手指分開後，讓寶寶隨心所欲地擺弄各種物品，使嬰兒能夠主動地學習和從事各種活動，這樣可以鍛鍊寶寶的知覺和具體思維能力。通過手部動作，嬰兒和環境產生有了互動，幫助嬰兒......

一天小丁丁和點點兩人在大樹底下玩，小丁丁拿着塊泡泡糖和點點在草地上挖了一個小坑，把泡泡糖埋進去。然後兩個人再看着會不會長出泡泡糖。小丁丁端來水給泡泡糖澆水，希望能長出泡泡糖樹。他倆每天都去花園的大樹下看看，小......

1、吃東西孩子剛開始吃飯都是用勺子，但是到五歲時，就應該學會使用筷子了，而且這時候要漸漸培養小孩不浪費的意識，能吃多少就盛多少，吃飯不剩飯菜。端碗端水要拿穩，不可隨意傾倒飯菜和茶水。2、個人衛生孩子要能獨自漱口、刷......

看畫目的：培養視覺的集中和注意能力。前題：視覺正常，在覺醒狀態做遊戲。方法：用自制15釐米x20釐米黑白圖片10餘張。先將模擬母親的圖片中的眼珠剪去，用線繩將圖戴在臉上，觀察新生兒凝視臉的圖，作好記錄。當寶寶的視線移開時......

其實，性格的內向、外向並無好壞之分，但在特殊情況下，內向型性格對其生活、學習、交往都有一定的影響，且大多表現出消極的影響。孩子的內向很多時候是因爲自己不自信，怕自己所做的事或所說的會被其他小朋友笑，自己不能夠被同......

看圖書目的：讓寶寶知道圖書是代表真正的東西，學認圖書中物品的名字。前提：學會聽聲看物和聽聲指物。方法：先用水果或疏菜的圖和實物放在一起，讓寶寶學會聽聲指物和指圖，然後再慢慢講解圖書的每一幅圖。選擇一圖一物或一圖一......

認識食物目的：認識1一2種最愛吃的食物名稱。前提：認識燈。方法：觀察嬰兒平常最喜歡吃的食物，如香蕉。大人將未剝皮的香蕉洗淨，拿給寶寶看看，聞一聞它的香味讓寶寶拿在手上告訴寶寶香蕉。在寶寶面前將香蕉皮剝開用小勺子喂寶......

犀牛脾氣暴躁。他愛發脾氣，還喜歡和別人打架。他力大無窮，頭上一隻獨角更是令許多動物害怕。老虎誤入犀牛的領地，並在樹上撒了尿。犀牛大怒，說：是誰把尿撒到我的樹上？快給我滾開。老虎說：我不知是你的家，對不起了。犀牛低下頭......

蘭蘭是隻懶惰的小白兔。她在家裏不但淘氣，而且對父母很沒禮貌，簡直就是個被寵壞的小公主。家裏人沒辦法，只好讓她去外面的世界鍛鍊一下。蘭蘭並不明白父母的真正用意。她成天想着能變成一隻蜜蜂，因爲蜜蜂可以自由地飛翔，真......

第一包括：按計劃學習的習慣。學生的主要任務是學習，同時還有勞動、文娛活動、體育活動、交往等方面的內容。學生應該有一個比較全面的學習計劃，並且應該有按計劃進行學習的習慣。計劃可以調整，但不可放棄。計劃應該包括每......

最近，森林小學的刺蝟老師很苦惱，因爲班裏同學們誰也不喜歡跟別人玩，背後還總相互說對方的壞話，關係很緊張。青蛙對小雞說：你看，小鴨走起路來搖搖擺擺的，真是難看死了。小雞對烏龜說：小魚、小蝦最討厭了，他們經常在水裏鬧，還把水......

變魔術目的：立即注視桌面的玩具，觀察物體在變動。前提：會選擇最喜歡的圖畫以後方法：抱寶寶坐在小桌旁邊，一會兒放一個小紅球，一會兒放一個小瓶子，又換成一個小方盒，看看孩子是否立即發覺桌上的東西變了，看他對哪一個表現出熱情......

5~6歲是一個很特別的年齡段，從這時開始，孩子們感興趣的不再只是自己的生活，而是漸漸地關心起了別人、關心起了廣大的世界。而對爸爸媽媽來說，這更是一個極富挑戰的時期，因爲他提的問題越來越刁鑽了，你越來越猜不透他在想什......