94歲潘鼎坤教授站立講課視頻一時間走紅於網絡！據報道，3月15日，西安建築科技大學94歲教授潘鼎坤再登講臺，爲學生講述中文對聯的規律和魅力。潘鼎坤走進教室第一件事就是把放在講臺後面的椅子搬到了講臺旁邊，並且全程站着講了兩個小時。講課時，同學們驚歎老教授整齊的板書和清晰的思路，上課中，潘鼎坤自己一邊擦黑板還一邊給同學們說怎樣才能講黑板擦得更乾淨，令人欽佩不已。
能容納百餘人的教室坐的滿滿當當，除了普通的教師和學生，一些對傳統文化感興趣的市民也專程來聽課。一位經常自己寫對聯的市民從孩子那兒聽說這位老教授今天下午有講座，很早就跑來聽：“兩小時講座全是乾貨，收穫頗多，對這位老教授真是佩服。”此前，高齡教授潘鼎坤登臺講授律詩對聯的視頻，在微博、朋友圈大量轉發。“三尺講臺，只爲傳承。雖不能至 ，心嚮往之！”網友紛紛留言，表達對先生的敬意，也有網友表示：“現在互聯網這麼發達，像這樣大師級的講課，能不能發到網上，大家共享？”
擇一事，終一生。1951年從復旦大學數學系畢業，潘鼎坤便與講臺結緣，一站就是60餘載。直至90高齡，依然在爲大學生做“我愛微積分”等專題講座。在他的講述中，枯燥的數學原理變得生動鮮活：他用“以豬尋豬”的故事，讓學生理解用已知條件求解未知的奧妙，還會引用李煜的名詩《虞美人·春花秋月何時了》解釋有限與無限的關係……
這一次，潘教授沒有講自己的專業——高等數學，而是選擇“試講中文對聯、詩詞中的對稱美”。“不能讓唐詩宋詞這樣的好東西在我們手裏絕了。”從小念私塾、熟悉詩詞格律的他，看到一些出版物上的詩詞時，常會皺起眉頭，“平仄都不對”。
爲了講好這次課，潘教授認真地準備了好幾個月，講稿寫了厚厚一沓。自嘲“班門弄斧”的他，爲自己找了一個強大“後盾”— —《中文大辭典》。他將《中文大辭典》中關於詩詞格律的內容進行了“翻譯”，用毛筆謄寫了絕句、律詩平起式、仄起式的寫法， 在可以不嚴格遵循平仄規律的地方都畫上了紅圈。
“其實，數學與詩歌具有相似性。”在潘鼎坤看來，數學是表達自然規律的詩歌。數學表達自然規律，詩歌表達人的意志情感，“兩者都很抽象，但都表達得十分深刻、準確簡潔，而且都強調對稱美。”
一身穿了多年的藏藍色中山裝、一隻隨身攜帶的放大鏡，還有一口略帶江浙口音的普通話……5月16日下午，拄着柺杖的潘教授剛走進能容納百餘人的教室，便贏來了熱烈掌聲。
近兩個小時的報告，他始終站在講臺上，從自己的成長曆程講起，帶着大家走近唐詩宋詞的“平平仄仄”，感受傳統文化的博大精深。他不用麥克風，中間不休息，沒喝一口水。四塊黑板擦了寫、寫了又擦。記不清講稿內容時，他拿起放大鏡仔細端詳；沒有人主持開場，預定時間裏，他講完了全部內容，就如同平常的一次上課下課。
講座結束，慕名前來的師生圍在了老教授身邊。他們中，有同樣兩鬢斑白的老教授，有坐校車從另一個校區趕來的青年學子，還有已經畢業多年的老校友。“老師的課，傳達着濃濃的師者情懷和 對中華優秀文化的熱愛。”一名青年教師告訴記者。“我沒有心臟病，也沒有高血壓，每月都領退休金，不幹點什麼，‘一把火’燒了挺可惜的。”一次輔導講座上，潘鼎坤面對學 生說，“課堂是我一生最快樂、最享受，也是最留戀的地方。只要你們願意聽，我願意一直講下去。”
